《一路仕途》 第七章初遇难题（二） 在线阅读
在黎威念一高中的时候一高中有个“四大金刚”的说法，“四大金刚”是指毕业于名牌大学的四位老师，他们分别毕业于清华大学，南开大学，复旦大学和武汉大学。那位毕业于武汉大学的老师就是语文组的组长。这“四大金刚”都是在“文革”的时候分到白水工作的，都是在偏远农村做小学老师。“文革”结束，他们陆续回到了县城，一高中成立，他们都进一高中做了老师，但在黎威念高中那三年，这四位老师分别调出了，那位“清华”去了白州师范学院做了大学教师，那位“南开”到教育局当了副局长，那位“复旦”到了滨江日报当了报纸编辑，那位“武汉”去了白州市委宣传部做了科长，总之，在“四大金刚”存在的时候，一高中就是白水县的最高知识象征，学生们也都把“四大金刚”奉为神明，一高中成立以后，在省里拿了两次高考第一名，作为一个县级高中，这是非常不容易的，也使白水县一高中名声大振，但自从“四大金刚”调出以后，一高中的教学水平好象每况愈下了，在黎威那届以后，一高中连续四年没人考上北大清华了。
高校长也是名牌大学毕业，是东北师范大学的尖子生，但他不在四大金刚之列，因为在一高中成立的时候，他就做了校长，在文革期间，白水县唯一一个没有受冲击的有名望的知识分子就是高校长，因为他不仅是名牌大学毕业，还是抗美援朝的功臣，他是抗美援朝回国以后考的大学，这个双重身份使他在文革中免受冲击，一直在第一初中做校长，所以一高中一恢复他就做了一高中的校长，因为校长不拿课，所以学生对他的印象不深，也就没给他封号，也许是因为他做了校长，所以他没有调出，但教学上的事他直接过问的很少，一块铁打不了一车钉子，没有了了四大金刚，一高中的教学质量明显下降。
山中无老虎，猴子称大王，孙主任成了一高中的业务权威了，但他只是一个中专毕业，黎威不是瞧不起他的学历，而是觉得他的主张决定了他不可能是四大金刚似的人物。
春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。下班了，他和老师们一同向自行车棚走去，他的脸上没有了中午下班时的那种灿烂的笑容，他本来还想留意一下谭小艳是骑什么样的自行车，是“飞鸽”还是“永久”，还是“立凤”，是男式的还是女式的，她骑在自行车上是一个什么样子，是挺拔还是飘逸，但满脑子的问题叫他忘却了这个美好的愿望。
第二天上班，黎威还在思考这个问题，他看别人的神情，都是很轻松的样子，心想，孙主任的观点难道你们就都接受了吗，这么一个荒谬的理论就这么容易说服人吗？一高中教师的水平是不是和前几年不一样了，他的脑海里始终闪现着孙主任说话的那个样子，他多少为昨天孙主任的观点而感到悲哀。
丁老师把教材送来了，宋老师打开教材一看，有几篇文章他根本就没接触过，现代文和文言文都有了很大的变化。
“怎么样？能不能讲啊。”齐老师问。
“新课文讲不了，只能讲老课文了。”宋老师说。
“那就先讲老课文吧。”她没有和黎威商量，也没有和汪微商量，她觉得这两位年轻人跟着老教师做就行了，一个年部还能出现两个讲法吗？
黎威根本没想到会出现这个局面，他当老师的时间还短，还一堂课没上过，他也不知道语文教材改了几次了，还是一次没改过，如果没有参考书新课文就不能讲，那如果所有的课文都是新课文是不是学校就得停课了，这简直就是一个笑话，参考书是老师教学参考用书，它是健康人的一把手杖而决不是瘸子的一个拐棍，如果教师离开了参考书就不能教学，那还称得上是教师吗，如果教学有困难，大家可以研究，一个年部研究不好可以一个语文组研究，一个语文组研究不好可以联合教师进修学校研究，怎么能打破课文编排先讲老课文，等参考书到了再讲新课文呢？这怎么向学生解释呢？怎么好意思向学生解释呢？
他的脑海里在翻卷着这个问题，他在考虑自己怎么做，他的目光有些呆滞，头在微微地摇动。
尹老师从那看了一会教材，觉得很枯燥，他教的是二年级，二年级的教材没有变，参考书也随教材一起来了，所以他觉得没什么压力，他想轻松一下，就随手翻开了桌子上的一本杂志，看了一会儿，他对大家说：“大家轻松一下啊，我给大家出两个谜语，不是我出的啊，是这本杂志上的，我看很有意思，但我没猜出来，请大家猜一猜，猜完了再备课也不迟嘛。”
听他这么一说，大家都把手中的书放下了，把头扭过来，包括外语组的老师。但黎威好象有点心不在焉。
“第一个谜语，有一种东西，人能进来虫子进不来，是什么东西？”
大家你看看我，我看看你，都默默地摇头。
尹老师一个一个地检查同志们的表情，这是做老师的一个长项，尤其是在高中，学生们没有举手发言的习惯，当老师提出问题时，主要是看学生的表情，主要是看他的眼神，有发言意愿的学生，他的眼神不会显得迷离，不会躲开老师的目光，甚至会有一种企求的目光或是一种非常自信的目光，这表明他愿意发言，愿意接受老师的提问，尽管他的回答不一定是正确的。相反，没有发言意愿的同学，他的目光会显得很浑浊，甚至是不敢正视老师，生怕老师提问到他的头上。尽管面前的这些人都不是学生，但他们在问题面前所表现出来的表情和学生没有什么区别。尹老师注意到，在面前的这二十几位老师中，好象只有一个人的眼睛是最亮的，透射出智慧的光芒，这个人不是别人，而是年龄最小的一位老师，她就是谭小艳。
